Cytaty:

To sprawia, że bardzo często przywiązujemy się do jakichś opcji politycznych, bronimy ich, nawet jak czasem gadają głupoty, i zwalczamy innych nawet wtedy, kiedy mówią w naszym interesie narodowym. (Mówiąc o angażowaniu się w spory polityczne innych państw)

Czy ktoś tutaj nie zagubił sensu interesu Rzeczypospolitej? (Komentując zawieszenie rozmów na temat kontraktów zbrojeniowych z Koreą Południową)

Wasi politycy, ministrowie na czele z samym premierem obrażali Donalda Trumpa, zanim został wybrany prezydentem Stanów Zjednoczonych. I teraz jest fundamentalny problem. Jak chcecie dalej te relacje budować? (Krytykując nastawienie rządu do Donalda Trumpa)

Cytaty:

Po raz pierwszy występuję na tej mównicy bez marynarki, po to żeby pokazać rządom i ministrom tego rządu, jak należy pracować przy usuwaniu skutków powodzi. (Poseł zdejmuje marynarkę, aby zilustrować potrzebę ciężkiej pracy)

Powódź minęła 5 miesięcy temu i dalej ci ludzie są pozostawieni sami sobie. (Poseł podkreśla opieszałość rządu w udzielaniu pomocy poszkodowanym)

Zawaliliście sprawy, jeśli chodzi o przygotowanie do powodzi, bo przecież prognozy nie były zbyt alarmujące. Zawaliliście sprawy w trakcie reagowania kryzysowego, bo nawet nie użyliście wszystkich sił i środków, którymi dysponowała choćby Państwowa Straż Pożarna, a teraz 5 miesięcy od powodzi zalegają hałdy śmieci w poszczególnych gminach w województwach opolskim i dolnośląskim. (Poseł wylicza zaniedbania rządu na każdym etapie walki ze skutkami powodzi)

Weźcie się do roboty, podwińcie rękawy, a nie zajmujcie się uprawianiem polityki, która tak naprawdę służy tylko i wyłącznie przykrywaniu waszych niekompetencji i błędów, których się dopuszczacie. (Poseł wzywa rząd do działania i zarzuca mu skupianie się na polityce zamiast na rozwiązywaniu problemów)

Polityka polega na służeniu ludziom, a nie swoim własnym partiom politycznym. (Poseł definiuje istotę polityki, kontrastując ją z działaniami obecnego rządu)

Cytaty:

Minister Tomasz Siemoniak w 2020 r. mówił: F-35? W Wojsku Polskim są ważniejsze potrzeby. (Przytoczenie wypowiedzi krytykującej zakup F-35)

Pan premier Władysław Kosiniak-Kamysz, ten sam rok, kwiecień: Trzeba zrezygnować z CPK i zakupu F-35. (Kolejne przytoczenie wypowiedzi krytykującej zakup F-35)

Jest to szalenie symboliczne, że my budujemy okręty, zamawiamy najnowocześniejsze samoloty na świecie, a państwo je tylko malujecie. (Porównanie działań rządu PiS i obecnej koalicji rządzącej)

Cytaty:

Mówienie o tym, że np. F-35 i F-16 to jest to samo, jest nie do końca prawdą (Krytyka wypowiedzi przewodniczącego Andrzeja Grzyba).

Kiedy państwo domagaliście się przetargu na F-35, to państwo się kompromitowaliście i kompromitujecie się, kiedy dzisiaj do tego wracacie, dlatego że nie ma innego samolotu tej samej klasy, który mógłby stanąć do przetargu z F-35 (Krytyka działań obecnej koalicji rządzącej).

My postawiliśmy jednak na ambitną i nowoczesną armię, dzięki temu mamy samoloty, które dzisiaj możecie pomalować (Podkreślenie zasług poprzedniego rządu w modernizacji armii).

Niewątpliwie mamy do czynienia z kryzysem politycznym, z którym zresztą Koreańczy sobie całkiem nieźle poradzili. Mówimy o uzurpacji władzy, o łamaniu prawa w imię realizacji interesów politycznych. Te rozliczenia jeszcze są przed nami, jeśli chodzi o rząd Donalda Tuska, bo to jest mniej więcej to samo (Porównanie sytuacji politycznej w Korei Południowej do działań rządu Donalda Tuska).

Cytaty:

W tym zacietrzewieniu nowego kierownictwa resortu edukacji w zwalczaniu Kościoła katolickiego i w ogóle chrześcijaństwa zapomnieliście państwo, że nauczanie religii ma znacznie głębszy charakter. (Krytyka działań Ministerstwa Edukacji Narodowej w kontekście nauczania religii)

Krócej mówiąc: ktoś tu dokonuje zamachu na nauczanie o systemie naszych wartości, o fundamencie naszej cywilizacji. Dokonuje w istocie cywilizacyjnego samobójstwa. (Oskarżenie o niszczenie systemu wartości)

Państwo tymczasem prowadzicie nomen omen świętą wojnę z nauczaniem religii, która się sprowadza do niewliczania ocen z religii do średniej, co oczywiście demotywuje uczniów w procesie edukacyjnym. (Krytyka konkretnych działań ministerstwa)